
Shijiazhuang中国新闻服务,7月24日标题:Hebei的一所大学拥有20年的国际援助教学支持,以帮助“ Live County Live”
Chen Lin Zhang Yu有一套
近年来,随着城市化的加速发展,受经济经济发展的影响,一些普通的中学水平经历了学生资源的损失和学校质量的下降。在Hebei,Hebei师范大学取消了教师的好处,并在20年的实习接力教学中,“激活”中央县的“教室”,并帮助“重新建立了县中学”。
持续的二十年,通常有60,000名学生将“激活”县的中产阶级
现在是县老师的卢蒙(Lu Meng)是穆蒂奥(Moutio)写信的老师。两年前,作为河北师范大学的一名学生,他去了普林西安格县第一中学,并在第二堂课担任了两堂课的生物学实习老师高中等级。
在他的几个月实习教学中,他不仅庆祝了学生的集体生日,而且还为100多个学生中的每个学生都写了一张贺卡。在球队生日那天,他第一次给学生写了一封信,并答应了他在实习后返回探望学生的信。之后,他回答了信中的学生通过写信和通讯所说的问题和怀疑。
经过实习的指导,Lu Meng回到学校探访培训,学习了9次,并陪同学生进行大学审查。他说,从在大学入学评论结束时,学生在实习期间写第一封信到学生写的第40封信,他使用了40,000多个文字单词,希望指导学生。
卢蒙(Lu Meng)参加的实习教学活动始于2006年。今年,赫比师范大学(Hebei Quartral University)拥有百年历史Y通过“实习教学支持”的成功开始了实用的教师教育改革。也就是说,在高年级学生完成大型课程并接受了系统的培训之后,他们去了县的中学“全日制”培训学期。从行业的角度来看,这一举动可能是一个使普通学生的教学意愿,教学和坚持教学能力的完全改善。另一方面,它还可以有效地减轻该县中学教师的缺点,加深土著学校的新动力,并帮助平衡教育。
图片显示,卢蒙在实习期间与学生一起拍照。赫比师范大学提供的照片
在采访中,有很多故事,例如Lu Meng。例如,当一名数学系学生Gao Hao在Xuanhua区的第二个中学实验中,组织了一个“数学日”与他的学生一起活动。一位学生在他的笔记中秘密写道:“老师,昨天的莫比乌斯戒指的秘密 - 大小的曲折变化,您相信爱可以改变生活的规模。”通过设计生活和情境的案例,学生可以在知识体系和学习兴趣方面取得双向改进的学生。
据了解,到目前为止,Hebei师范大学已经与Hebei,Beijing,Tianjin,Xinjiang和其他地区的90个县的400多所普通中学建立了合作关系。在过去的20年中,有60,000多名正常学生参加了实习教学活动。
成千上万的专家加深了他们的教学和研究,以促进质量和Kahcounty级别的教育使用
和Stude一起去基地NTS在Collehiyomayroon的NTS还在学校的Hebei师范大学工作。在过去的20年中,有1,070名年轻医生和年轻干部作为“县的老师”,以及一千多名专家和教授,以“旅行教学”为基础教育的前线。在教师学习实习指南的同时,他们将研究专业知识和教育概念带到了县的中学,为发展当地教育提供了专业能量。
Lu Meng的老师Liu Ting是其中之一。在Hebei的Huangan中学,他指导实习生Wang Yinuo根据本地领导者的丰富本地特征和生物学学科的特征设计并完成了一系列本地项目,以开发课程资源,并在主要期刊上发表。今年,他带领Nihewan文化的发源地扬尤恩县的研究团队,其中包括“ Nihewan文化”桑尤恩县第一中学的PIC教学。
“我在大学和大学进行的研究是生物学研究。进入土著水平后,我的研究方向已成为如何通过教育改变农村地区的当前状况。” Liu Ting说,在2011年从医生的头衔毕业后,他回到了Hebei师范大学工作,从那以后两次担任“县的“老师”,鼓励来自农村地区的中学生以自己的故事。
28年前,16个肯定的Liu ting在一所一般高中学习。上大学时,这个女孩似乎“完全不可能”仅在化学测试中才有一个数字。今年,即将从河北师范大学毕业的“ chi老师”已经上学了,这改变了她和许多同学。她记得,当她庆祝生日时,老师志给了她笔记本,并鼓励她学习良好。
“只有很长的时间您一定会学到其他主题。帮助他改变命运的实习生。
有许多故事,例如Liu Ting,可以加深教学和研究,以促进该县中学的质量和效率的发展,并提供科学研究的结果,可以在Hebei师范大学在当地实施。例如,曾去年并担任“旅行讲师” 20年的副教授吴尤菲(Wu Yufei)前往该省与实习合作的每所学校在Hebei师范大学,总共有400堂课,涵盖了15个主题和魔术。例如,Xu Kun教授是一家音乐学院,两次申请担任“县老师”,设计了主要的音乐教育计划,并根据Wuqiang County生成的乐器行业集群改进了当地学校的计划,并为县音乐老师提供了专业培训;例如,文学院教授Yi Weihua教授担任中国歌曲协会秘书长,是由相关的校园文化建筑计划为Hejian的相关校园文化建设计划设计的,Hejian是《歌曲之书》的出生地...
在过去的20年中,一直在研究基础教育并紧密结合理论教育技能的大学教师在培养未来的教师的同时帮助了实习学校。通过对教育和特殊培训的研究,它们提供了理论和指导县级学校的专业发展方法,并促进了县中学的质量和效率,并促进了县中学的质量和效率。
Hebei师范大学在Xuexi党委员会秘书Huang Sheng认为,县再生是一项长期运行,需要长期努力。 “我们有能力,责任和义务在县中心回答相同的问题,并帮助县中心采取实际行动,继续改善基础教育的领导,并为地方发展做出贡献。” (结尾)
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